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Comunicato FISH. StabilitÓ: reperiti i fondi per il diritto allo studio delle persone con disabilitÓ

Pubblicato il 20/12/2015 - Letto 2101 volte
(14 dicembre 2015) Nel corso dell'esame sulla legge di stabilitÓ, Ŕ stato approvato un emendamento significativo per il diritto allo studio delle persone con disabilitÓ riguardante i servizi di supporto scolastico (Assistenti educativi e della comunicazione e trasporto scolastico gratuito ai ragazzi con disabilitÓ nelle scuole superiori) rimasti "orfani" dopo che la legge 7 aprile 2014, n. 56 ha soppresso le competenze delle Province. La Camera ha definitivamente assegnato alle Regioni le competenze, a meno che non abbiano giÓ deliberato l'attribuzione ad altri enti, e previsto uno stanziamento di 70 milioni di euro.

La Camera ha approvato, nel corso dell'esame sulla legge di stabilitÓ, un emendamento significativo per il diritto allo studio delle persone con disabilitÓ dando ragione, quindi, alle istanze promosse negli ultimi mesi soprattutto da FISH (oltre che da Ledha, FederHand, AIPD, ANFFAS, UICI), in numerosi confronti con i Ministeri.

Il tema Ŕ quello dei servizi di supporto scolastico rimasti "orfani" dopo che la legge 7 aprile 2014, n. 56 ha soppresso le competenze delle Province e ha assegnato alle Regioni il compito di redistribuirle alle CittÓ metropolitane ed ad altri enti.

Ricostruiamo la questione: il decreto legislativo 112/1998 (art. 139, comma 1 c) attribuiva alle Province il compito di garantire assistenti educativi e della comunicazione (AEC). Il loro supporto Ŕ essenziale soprattutto nel caso di alunni sordi, non vedenti o ipovedenti o con altre disabilitÓ. Il loro ruolo Ŕ espressamente previsto dalla legge quadro 104/1992 (art. 13) e dalla legge 67/1993. Inoltre le stesse Province dovevano assicurare (gratuitamente) il trasporto scolastico alle persone con disabilitÓ nelle scuole superiori.

Queste competenze ora a chi spettano? Teoricamente alle Regioni o alla CittÓ metropolitane, ma mancano anche i trasferimenti dei fondi necessari per garantire questi servizi. Una prima compensazione provvisoria Ŕ avvenuta nell'estate scorsa con una prima destinazione di 30 milioni di euro (decreto legge sugli enti territoriali).

Ma quella destinazione Ŕ largamente insufficiente.

La Camera ha dunque approvato un primo emendamento, presentato dal Governo, che ribadisce, una volta per tutte, l'attribuzione delle competenze: vanno alle Regioni, a meno che queste non abbiano giÓ deliberato l'attribuzione a Province, CittÓ metropolitane o Comuni singoli o associati. La stessa disposizione prevede uno stanziamento di 50 milioni.

Ma Ŕ stato approvato anche un subemendamento (primo firmatario On. Elena Carnevali) con cui sono stati reperiti altri 20 milioni (70 totali) attingendo alla tassazione sulle cosiddette slot machines.

"Esprimiamo soddisfazione per il raggiungimento di questo traguardo che riguarda un diritto fondamentale come quello allo studio - commenta Vincenzo Falabella, presidente della Federazione Italiana per il Superamento dell'Handicap - Ora per˛ le Regioni, che non hanno pi¨ scusanti, devono metterci la loro parte. E lo stesso diritto deve essere garantito in modo omogeneo in tutta la Penisola senza discriminazioni nÚ rallentamenti. Su questo vigileremo come abbiamo fatto finora, ricorrendo a tutti gli strumenti e i mezzi a disposizione."

(14 dicembre 2015)


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